为积极响应国家教育数字化战略行动，我校以成果导向教育（OBE）理念为引领，系统推进人工智能技术与教育教学的深度融合。在税务会计课程教学改革实践中，我系教学团队积极研讨，构建了“智能技术+教育理念”双轮驱动的模式，通过人工智能技术重构教学内容与教学方法。
在教学资源建设方面，基于自然语言处理技术构建了动态化税务会计知识图谱。该图谱以税会差异为核心节点，辐射税费核算规则、纳税申报流程、特殊业务账务处理等知识模块，通过语义网络技术揭示知识要素间的逻辑关联，实现课程知识体系的三维可视化呈现。同时运用生成式人工智能开发系列微课资源，采用“概念拆解-动画演示-虚拟仿真-案例解析”四维教学设计并融入思政元素，将增值税留抵退税、跨境应税行为免税等复杂知识点转化为时长2-3分钟的模块化数字资源，形成支持碎片化学习的微课程体系。
教学实践表明，智能技术的深度应用显著提升了教学效能。动态知识图谱使课程知识架构清晰度提升，微课资源有效提升课堂质量。课堂观测数据显示，采用虚实融合教学方式后，学生课堂参与度有明显增高。
本阶段实践累计生成的智能教学资源逐步形成了在线课程资源库。
（《税务会计》教学团队集体备课）
（《税务会计》教学课堂）
